說明: 一、依據臺南市 114 學年度臺灣手語教育輔導團工作計畫辦理。 二、目的 : (一)增進教師對聾文化的認識，培養學習臺灣手語的動機。 (二)透過生活性實作課程，提高教師接受手語師資培訓意願 三、研習對象: 本市國中小對手語教學有興趣之教師及教育相關人員(無手語基礎者)，名額 20 人。 四、辦理方式: (一)辦理時間: 114 年 12 月 12 日(星期五)，下午 1 時 30 分至 4 時 30 分 (二)研習地點: 臺南市立永康國民中學。 (三)研習內容: 如附件 (四)參加者一律給予公(差)假登記，全程參與者核發 3 小時研習時數。 五、報名方... 觀看完整文章

一、近年小紅書 APP 為國人下載使用，產生資訊安全疑慮、詐騙或其他校園安全事件，經查內政部警政署 165 打詐儀表板「縣市案例」列有 423 件因使用小紅書遭詐騙之案例，態樣包含：網路購物詐騙、假交友（投資詐財）詐騙、假買家騙賣家詐騙、假求職詐騙、色情應召詐財詐騙等。 二、教育部建置「不迷小紅書，青春不迷途」專區，提供小紅書潛在威脅教育宣導資源，請親師生多加運用，網址如下： https://eliteracy.edu.tw/Shorts/xiaohongshu.html

依據教育局公告編號 272769 辦理調查本校學生戶籍資料是否有「熟記事」。 已請各班導師轉傳連結，請家長協助填寫表單，表單連結：     公告說明： 一、為了解本市學生是否於戶籍資料註記「熟」記事及族別認同，以保障平埔族群學生身分認同權及文化權，規劃發展推動相關教育政策，特進行本調查。 二、有關戶籍資料註記「熟」記事簡要說明: (一)日治時期戶口調查簿中平地原住民的種族註記為「熟」，例如西拉雅族。 (二)臺南市自 102 年 7 月 20 日起受理平埔族群個人戶籍資料註記「熟」記事。本項記事須由民眾主動向戶政單位... 觀看完整文章

1    請針對「應入學扶班而未入班且該學科未通過」的學生，擬定學習扶助教學輔導策略。 2    線上填報學習輔助策略追縱表單。國、數、英需分科填寫，每班每科挑選一位學生。 3    請記得保留該生學生學習歷程（數位平台上或紙本影印）以便學期末製作成果。 https://forms.gle/huNEjgzG4eP98TuP8

說明： 一、時間： 115 年 2 月 2 日(一)至 2 月 6 日(五)，上午 8 時至下午 5 時。 二、地點：文藻外語大學、壽山動物園。 三、對象：國小一至六年級生，預計招收 40 人， 15 人開班。 四、詳情可上本校進修推廣部網頁查詢 https://dee.wzu.edu.tw/Course/3901 ，或洽專線(07)3426031 分機 3405

「消防災館」、「防災虛擬體驗館 2.0」、「消防防災 e 點通 APP」宣導   1.「消防災館」活動網址： https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php? 2.「防災虛擬體驗館 2.0」活動網址 ： https://nfaxr.com.tw/ 3.「消防防災 e 點通 APP」app 介紹網址： https://youtu.be/IDQJJMVrfTY

https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/309 請各班導師協助撥放，並將照片上傳至群組相簿。

轉知 115 學年度新生登記報到相關規定 115 學年度招生全面採線上登記。 符合入學資格之新生於登記期間上 https://newstd.tn.edu.tw/登記。 詳情請見附件臺南市教育局之公告。