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3-2 品德教育實施計畫

臺南市關廟國小品德教育實施計畫

一、依據:

(一)教育部102年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。

(二)臺南市102年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。

二、目標:

(一)建構新世紀品德教育內涵:真、善、忍。

(二)協助學生建立自己的價值系統,發展其道德判斷能力,付諸實行,成為一個對自己、家庭、社會、國家負責任的人。

   (三)透過修身及行為教育,培養學生健全人格。

   (四)落實身教,以生活教育紮根基。

三、品德教育具體實施做法:

   (一)發行榮譽護照:獎勵學生品德良好行為。

   (二)成立品格與情緒繪本閱讀專區:發揮耳濡目染效果。

   (三)設置多啦A夢信箱:紓解、輔導學生負面情緒。

   (四)舉辦整潔、秩序、禮貌三項競賽:激發學生榮譽心,達成提升品格教育目標。

   (五)籌組環保志工天使團:招募環保小志工,協助資源回收。

   (六)擬定失物招領辦法:養成愛惜物品,珍惜物品的習慣。

  (七)訂定品德核心價值與具體實踐行為:利用兒童朝會時宣導。

  (八)結合節慶辦理相關活動:教導學生在生活中如何實踐品德。

  (九)邀請民間單位、校外團體到校分享:強化學生對品德教育的認知。

 四、預期成效:

(一)提昇全校師生重視品德教育推展,並建立共識及推動成果分享。

(二)讓家長配合學校共推品德教育的校本課程,共創祥和的家園、社區。


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